国際交流

国際バカロレアPYP探究ユニット「いろいろな国」に取り組んでいる青組（5歳児）さん。

本園で、系列大学の学生主催の国際交流イベントが開かれました。
ポーランド、ベトナム、中国…いろいろな国の留学生来てくれることを知った子どもたちは、「旗をつくったら、きっと喜んでくれるよね」「自分の国の国旗を見ると嬉しくなるよね」と、
さっそくお迎えの準備！ 




待ちきれないとばかりに廊下に出て、自分たちが探究してきた物を紹介したり披露したりする姿も。



各クラスの遊びに招待して一緒に遊びました。



遊んだ後は、スカイホールに集合！
自己紹介を聞いたり、その国の挨拶、有名な食べ物を教えてもらったりしました。
「その国の1番」や「衣装」のことなど、探究していることを質問する時間も。



ポーランドの言葉で「じゃんけん列車」「Papier, kamień, nożyce！」にも挑戦！
スイスを代表する山岳リゾートを結ぶ「氷河特急」のようにゆったり電車で、1つの電車になって…



みんなで大きな1つの電車をつくって「Thank you」とご挨拶。
企画してくれた系列大学の学生のみなさん、留学生のみなさま、交流の機会をいただき、ありがとうございました。


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上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「いろいろな国」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ：
私たちは誰なのか
◆中心的アイディア（Central Idea）：
世界にはさまざまな国があり、それぞれの人々によって大事にされているものがある（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central Idea）と呼びます。）
◆探究の流れ：
・それぞれの国で有名なもの、大事にされているもの
・それらが有名になったり、大事にされたりしている理由
・それぞれの国で大事にされているものを周りの人にも伝える

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風で動くもの

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