オリジナル劇を制作中です

PYP探究ユニット「劇あそび」をすすめている黄組（4歳児）さん（このユニットについてはこちらをご覧ください）。
６週間かけて探究していくなかで、「お話は人々を魅了しメッセージを伝える」ということを、実感を伴って理解していってほしいと思っています。

これまで、絵本や紙芝居などでいろいろなお話にふれきた子どもたち。
たくさんのお話のなかから、クラスごと
『３びきのこぶた』（イギリスの昔話）
『しんせつなともだち』（作：方軼羣・訳：君島 久子・画：村山 知義 ）
『おしゃべりなたまごやき』（作：寺村 輝夫.・絵：長 新太）
の３作を、参観日で披露する劇の題材に選びました。

原作をもとに、登場人物の気持ちを読みとって台詞にしたり、
「伝えたい大切なこと」を考えて歌詞のなかに込めたりして
オリジナル劇をつくり始めています。

みんなで、登場人物になりきって演じてみたり、セリフや歌に合った表現の仕方を考えたり…

「赤組さんのとき、（『さるかに合戦』で）耳とかつけてたから、つくりたい！」と、

お面をつくることを提案したり、

「家をつくろう！」「雪をつくらなくっちゃ」「劇で使うアイテムをつくったらいいね」などと

自分たちの劇に必要な大道具や小道具をつくったりもしています。

「王様」がでてくるお話を選んだクラスでは、

「王様は自分の国のことやお城のことを知ってるんだよね」

「世界のことをお勉強して、いろいろな国のことも知らないといけないかも」とイメージを膨らませていて、

「日本だけじゃなくて、いろいろな国にお話があるんだね」

「『３びきのこぶた』は、イギリスのお話なんだよ」

「『しんせつなともだち』ってね、中国のお話（作者が中国の方）なんだよ」と、

表現する作品が生まれた国に興味を広げる姿もみられます。

それぞれのお話を繰り返し読んでいくなかで、物語からのメッセージも感じている様子。

子どもたちは、劇あそびを通じて「どうしたら伝えたいことが伝わるか」と工夫しながら

大勢の方にみていただくのを楽しみにしているようです。