山梨学院幼稚園

今日は引き渡し訓練の予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため延期し 地震の後に火災が発生したことを想定した避難訓練を行いました。 給食を食べ終えた時間帯に、地震発生の放送が流れると 放送に耳を傾け、机の下にもぐり始めた子どもたち。 その後、防災頭巾をかぶって園庭に移動しました。 もも組（満3歳児・2歳児）さんは、防災頭巾を頭の上にのせて避難です。 これまでとは違う時間帯の避難訓練でしたが、 落ち着いて素早く避難することができた子どもたち。 保育室に戻ってからは、地震や火災が起こったときの避難の仕方や防災頭巾のかぶり方を 改めて確認しました。 「地震のときは頭を守るんだよ」「上履きのまま逃げていいんだよね」などと話す姿がみられ 子どもたちは、訓練を重ねるなかで「どうやって身を守ったら良いか」を考え、 行動できるようになってきた様子。 ぜひ、ご家庭でも、いろいろな災害を想定した身の守り方、避難の仕方などを話し合ってみてください。

 来月の運動会に向けて、古屋記念堂へ出かけた黄組（4歳児）さん。 行き帰りの道中は、秋の気配を探しながら歩きました。 「日なたにいても、あんまり暑くない！」 「風が涼しくなったね」「気持ちがいいね」 「木が高い！」「空も高いね」 「秋の虫の声がする！」「とんぼがいっぱいとんでるよ！」「ショウリョウバッタもいる！」 などなど、たくさんのことに気づいた様子。 マロニエの実や大きくなった柿の実、少しずつ黄色く色づき始めた葉っぱも見つけました。 夏から秋へと変化してきた季節を感じながら、 古屋記念堂では心地よい汗をかいてきた子どもたちです。

 国際バカロレアPYP探究ユニット「運動会」が始まった赤組（3歳児）さん。 （PYPについては こちら をご覧ください） このユニットは「私たちはどのように自分を表現するか」という 教科の枠をこえたテーマのもと行う探究活動のひとつです。 5週間かけて探究していくなかで「さまざまな方法を使って自分を表現し、人々に伝えている」ということを、実感を伴って理解していってほしいと思っています。 （PYPでは、こうした探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。） この活動では ・いろいろな表現方法 ・より人に伝わる表現の仕方 を、子どもたちとともに探究していきます。 今日は赤組（3歳児）のスポーツデーでした。 1学期に川上琴美先生（元短期大学保育科教授）から教えていただいた 「お友達とぶつからないように、人のいないところを歩く（空間形成）」という動きを 上手にできるようになってきた子どもたち。 こちらは、みんなで大きな輪をつくっているところです。 来月の運動会で踊る曲をかけて自由に体を動かしてみました。 この曲は、自由遊びのなかでも、「音楽かけて！」とリクエストがくることがあり、 子どもたちは楽しく体を動かしているようです。 そこで、運動会に向けて、どんな風にダンスをしたら 「楽しい気持ち」や「がんばる気持ち」が見ている人たちに伝わるか、みんなで考えてみることに。 「こうやったら、かっこいいかな」「かわいいポーズして、お母さんたちに見せる！」と、 みんなはりきっていて、ジャンプをしたり、バランスをとったり・・・色々な表現がでてきました。 「運動会、ドキドキする！」「ワクワクする！」と子どもたち。 のびのびと表現できるように、楽しく取り組んでいきたいと思っています。

 今日から通常保育を再開しました。 久しぶりの登園やお友達との再会を喜びながら、にぎやかに遊んでいた子どもたち。 先日、幼稚園から子どもたちに発信した「まちがいさがし」の答え合わせもしました。 「たまごのおうちが青に変わってるよ！」「模様もついてる！お星さまだ！」とすぐに気づいて 「中にも恐竜の卵があるかなぁ」「恐竜の赤ちゃんがいるかも！？」と のぞきこんだり中に入って遊んだりする姿も。　 玄関や保育室、トイレの前には、かわいい消毒液が登場。 トイレの順番を待つときには間隔をとって並び、 水道場では掲示してある写真を見ながら丁寧に手を洗い・・・ 子どもたちなりに、感染予防を意識しながら、今日も元気いっぱいに過ごしていました。

 2学期が始まりました。 保護者の皆様には、いろいろな面でご理解ご協力をいただき、ありがとうございます。 手洗い・換気・ディスタンスなど 感染拡大防止によりいっそう配慮しながら、過ごしていきたいと思います。

 昨年度と一昨年度の卒園生を対象に、「Home Coming Day」を開催しました。 例年、本園では、卒園生を幼稚園に迎えてプールで遊ぶ機会を設けていたのですが、 昨年度は新型コロナウイルス感染拡大の影響でそれがかないませんでした。 未だ感染拡大が止まない状況ではありますが、 「卒園生たちが久しぶりに会う機会を設けたい」「卒園生のみんなに会いたい」という思いから、感染予防対策をしたうえで、昨年度の卒園生と一昨年度の卒園生を、２回に分けて幼稚園に迎えることにしました。 久しぶりの保育者や友達との再会で、最初はちょっと照れている子もいましたが、顔を合わせるとすぐに打ち解けていたようで、色々なところで遊び始めていました。 園庭ではサッカーをしたり遊具で遊んだり・・・ 「このすべり台、懐かしい！」「砂場でお団子つくったよね！」と幼稚園の頃を思い出している様子も。 保育室では工作に夢中。 どうぶつしょうぎやブロックで遊んでいる子たちもいました。 たくさん遊んだ後は、青組（５歳児）のときのクラスに集まって 「小学校で頑張っていること」や「今楽しいこと」を一人ずつ発表。 「かけ算を早く言えるように頑張っています」「スイミングでクロールを泳げるように練習しています」 「一輪車が乗れるようになりました」「ピアノで〇〇〇を弾けるように頑張っています」 「休み時間に遊具で遊ぶのが楽しいです」 などなど、それぞれ近況を話してくれました。 最後は保育者とジャンケン！ 「勝ったらお土産をもらえる」というルールなので、何を出そうかと考える表情は真剣。 「１回で勝った！！」「また負けちゃったぁ」と一喜一憂しながらも、とても楽しそうでした。 今日集まったのは、卒園して４か月あまりの小学１年生と卒園から１年以上経った小学２年生。 小学校生活を経験して一回りも二回りも成長したみなさんに会うことができて、とても嬉しく思いました。 暑い中でしたが、ご参加いただき、本当にありがとうございました。 みなさんのこれからの活躍を、教職員一同願っています。