山梨学院幼稚園

 黄組（4歳児）さんのPYP探究ユニット「劇あそび」が始まりました。 （PYPについてはこちらをご覧ください）  このユニットは「私たちはどのように自分を表現するか」という 教科の枠をこえたテーマのもと行う探究活動のひとつ。 ６週間かけて探究していくなかで 「お話は人々を魅了しメッセージを伝える」ということを、 実感を伴って理解していってほしいと思っています。 （PYPでは、こうした探究の末子どもたちに実感を伴って 理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。） このユニットでは ・それぞれのお話の特徴 ・それぞれの伝え方の効果 を、子どもたちとともに探究していきます。 2学期の終わりごろから、色々な物語に親しんでいる黄組（4歳児）さん。 青組（5歳児）さんのオペレッタを観てからは 劇中の歌を口ずさんだり、台詞を真似たりもしていました。 3学期が始まり、「この絵本面白いよ！」と お家から絵本を持ってきてくれる姿も。 「『桃太郎』は日本のお話だよ」 「『てぶくろ』はウクライナだって」 「ウクライナってどこだろう？」と どこの国のお話なのか興味を持ったり、 色々な絵本を読み比べて 同じ作品でも絵本（出版社）によって 登場人物やストーリーが少し違うことを発見したりしています。 日頃好んで読んでいる色々なお話を振り返り 作品に込められたメッセージについても考えています。 「『おむすびころりん』は、良いことをすると 自分にかえってくるっていうお話だと思う」 「小さな生き物に優しくするって大事だよっていうお話だと思うよ」 「『ねずみのよめいり』は、分からないことがあったら 自分たちで聞きに行って確かめることが大事っていうお話かな」 「結婚したところが幸せそうで良かったね」 と、子どもたちはそれぞれ、色々なことを感じているようです。 こうして日々たくさんのお話にふれている子どもたち。 これからみんなで話し合って、 劇あそびの題材にする作品を決めていきたいと思います。

 今日は朝から雪が降り始め、 嬉しそうに遊んでいた子どもたち。 「雪の結晶が見たい！」とルーペで観察したり、 「見て見て！」「冷たいよ！」と洋服についた雪を見せてくれたり 遊具などに積もった雪を集めて雪合戦をしたりしていました。 そんな中、保育室では「New Year Party」。 クラスごとに「鏡開き」をしました。 「鏡開き」は、年神様の力が宿った鏡餅を割って食べることで その力をいただき、1年の良運をもらい、 無病息災を願う行事だと言われています。 そんな話を聞いてから、木槌やすりこ木を使って、 昨年末につくった鏡餅を順番に割っていきました。 「無病息災を願う」ということから、 「元気で過ごせますように」 「コロナがなくなりますように」 「みんなが幸せいっぱいになれますように」 とそれぞれ願いを込めてお餅を割っていた子どもたち。 割ったお餅を食べることはできませんでしたが 給食には、いそべ餅が登場。 子どもたちは嬉しそうに頬張っていて、 新しい年を迎えた喜びを感じながら 日本の伝統行事にふれることができたようです。

 今日から3学期がスタート。 幼稚園には、朝から子どもたちの明るい声が響き渡っていました。 カルタ、紙相撲、はねつきなど お正月の遊びにも夢中の子どもたち。 「おうちでやったよ！」「ぼくはおじいちゃんとやった」 と会話を弾ませながら楽しそうでした。 コマや凧を自分たちでつくって遊ぶ姿も見られました。 ３学期も、子どもたちの言葉に耳を傾け 気持ちに寄り添いながら、 楽しく過ごしていきたいと思います。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。

 今日は２学期の終業日。 折り紙でクリスマスツリーづくり、干支のカルタ、凧あげなど、 今日もこの時季ならではの遊びに夢中になっていた子どもたち。 自分のロッカーの掃除や 栽培してきた植物の片付けなど 新しい年を迎える準備もすすんでいました。 給食の前には、クラスでゲームをしたり、 アルテア子ども館ではもも組（2歳児・満3歳児）さんが、 一緒にパネルシアターをみたり鈴の演奏をしたりと それぞれ2学期最後の日を楽しんでいたようです。 今学期も保護者の皆様には 様々な面でご理解ご協力をいただき 誠にありがとうございました。 ３学期は１月８日（金）から始まります。 元気な子どもたちに会えるのを 教職員一同楽しみにしています。 皆様、良いお年をお迎えください。

 PYP探究ユニット「秋・冬の自然」をすすめてきた赤組（3歳児）さん。 （このユニットについては こちら をご覧ください） 10月から12月にかけて8週間にわたる探究のなかで 「季節の移り変わりは、私たちの生活に影響する」ということを、 実感を伴って理解していってほしいと思って取り組んできました。 「寒いけど、お外で遊ぶと、ポカポカするね！」と 毎日元気いっぱいに戸外遊びをしている子どもたち。 お砂場でお山をつくって遊んでいると「お砂冷たーい！」 「お水も冷たいけど、お砂も冷たくなるんだね」 という声が聞こえてきました。 「おうちにもサンタさん、来てくれるかな」 「冬ってサンタさんが来てくれるから、大好き！」と クリスマスツリーの飾りつけをしながら、会話もはずんでいます。 「コタツ」や「かまくら」など この時季ならではのものも遊びのなかに登場し 自分たちの生活に冬の訪れを感じているようです。 ライブラリーでは「冬の絵本」探し。 「この絵本、サンタさんがいるから冬の絵本だね！」 雪が描かれている絵本を見つけると「これも冬の絵本だ！」と嬉しそうです。 管理栄養士からは「冬の食べ物」の話を聞いた子どもたち。 冬は、はくさい、ほうれん草などが「旬」で一番おいしい時期であること しょうが、とうがらしなどは、旬ではないけれど 体を温めてくれるから冬によく食べられること などを教えてもらいました。 こちらは「大根と背比べ」。 「葉っぱから根っこの先まで入れるとこんなに大きいんだね」 と驚いていました。 給食の時間には、大根、白菜、ホウレン草、ネギ、ショウガなど 冬が旬の食材が入っていると「あった！！」と嬉しそうに見つけていて 「冬の食べ物」についても探究することができたようです。 このユニットを通じて、 「（冬になって）風が冷たくなったね」 「木がはだかんぼうになった」 「朝、パパの車がカチカチに凍っちゃったんだよ」 などと、いろいろな場面で季節の変化に気づいている様子が感じられます。 子どもたちには、こうした体験を積み重ねて、 「季節の移り変わりは、私たちの生活に影響する」ということを 感じとっていってほしいと思います。

石臼と杵を使ったもちつきと ついたお餅で鏡餅づくりをしました。 例年は子どもたちももちつきを体験しますが 今年は感染拡大防止のため、間近で見学です。 まずはつく前の蒸したお米を見せてもらうと 「ご飯の匂いがする！」「つぶつぶがあるね。」 「全然お餅じゃない」と興味津々。 そして、もちつきスタート。 「よいしょ！よいしょ！」と一緒にかけ声をかけたり 「がんばって！」と応援したりしていた子どもたち。 お米がだんだんとお餅に変化していく様子に 「お米とお米がくっついたみたい！」 「面白いね！！」と目を輝かせていました。 お餅がつきあがると、クラスごとに分かれて鏡餅づくりです。 「新しい年が良い年になるように、年神様にお供えするんだよ」と 鏡餅の由来の話も聞きながら、 お餅を優しくクルクルと回して形を整えていきました。 「真っ白だ！」「いい匂いがする」 「あったかいね」「やわらか～い」と つきたてのお餅を五感で感じていた様子。                               最後に、上に「だいだい」を乗せたら完成！ どのクラスも、素敵な立派な鏡餅が出来上がっていました。 そして今日は冬至ということで 給食には南瓜の煮物や柚子のゼリーが並びました。 子どもたちはこの時季ならではの伝統行事に たくさんふれることができたようです。