お正月の遊びいろいろ

３学期、「あけましておめでとうございます！」と、
元気に新年の挨拶をして登園してきた赤組（３歳児・満３歳児）の子どもたち。
冬休みに楽しかったことを尋ねると、
「おばあちゃんのおうちに行ったよ」「お餅食べた！」「凧あげしたよ」など、
お正月に経験したことを嬉しそうに教えてくれました。

先日のNew Year Partyでは、お餅つきを経験し、
昔からお正月にはお餅が食べられていることを聞いたり、おいしくお餅を食べたり・・・
「お餅つき楽しかったね」「また、やりたい！」と声があがり
お餅つきごっこが始まりました。

そして、お正月の遊びの「凧」や「コマ」をつくって遊んだり、

カルタ取りや福笑いなど、昔から伝わるお正月の遊びを楽しむ姿も。

初めて経験する子も、おうちで遊んだことのある子も、「おもしろいね！」と自然と笑顔に！

クラス活動の中では、『日本の昔話』の読みきかせを始めています。

読み終わった後には、紙芝居や絵本の中に出てくる絵の中から、”昔のもの探し”！！ 

お話の中に出てくる道具を、実際に触ったり使ってみたりもしています。

『お正月』という昔から伝わる日本の行事を振り返ったり、それに関わるもので遊んだり。

日本の昔話をみて昔の人の生活を知ったりしながら、

『日本の昔のもの』にふれ、探究していきたいと思います。

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上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「ぼくたちわたしたちの住む日本」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ： 私たちはどのような場所と時代にいるのか

◆中心的アイディア（Central idea）：日本には、昔から伝わる大事なものがある

（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。）

◆探究の流れ：

・昔から伝わる日本の行事や遊び

・日本の昔話

・日本の昔と今