日本を紹介する動画づくり

 先日青組（5歳児）さんのもとに、ベトナムにある幼稚園からオンライン交流のお誘いがありました。
そのことを子どもたちに伝えると「やってみたい！！」と大喜び。
「ベトナムってどんな国だろうね」「多分言葉は日本語じゃないと思うよ」
「ベトナムのお友達は日本のこと知ってるかな？」「あんまり知らないと思う」とベトナムに思いを寄せた子どもたち。
「日本のことを教えてあげよう！！」「赤組（3歳児）のとき、金太郎の劇したよね」
「こま」「たこあげ」「着物」「おすし！」「富士山！」と、たくさんの日本の物を教えてあげたいという声があがりました。
そこで日本を紹介する動画をつくることに。

さっそく本や図鑑などで日本について調べ始めた子どもたち。
ライブラリーでは「これもそうかな？」「日本あったよ！！」と
日本の昔話、世界の図鑑、食べ物の本、季節の行事の本などを、お友達と見せ合っていました。

やがて、おうちの方と一緒に調べたり、調べたことをみんなの前で発表したりする子が増えていき、

日本についてたくさんのことを知っていった青組（5歳児）さん。

そのなかで、動画で伝えたいことをクラスごとに考え

1組は、「日本の昔話を中心に紹介し、赤組（3歳児）のときに劇遊びをした「金太郎」の歌も披露」

2組は、「浴衣やうちわ、和太鼓、花火、屋台など日本のお祭りについて紹介する」

3組は、「お手玉、でんでん太鼓、竹馬、竹とんぼなど日本で昔から親しまれている遊びを紹介する」

という内容に決定。

さらに、どのクラスの子どもたちも「伝えたい！」と思った「富士山」を、歌を歌って紹介することにしました。

「言葉だけじゃ伝わらないかも！」「本物も見せてあげたい」

「本物がなかったらつくればいいね！」

といろいろなアイディアを出し合いながら、いきいきと取り組んでいた子どもたち。

自分たちが住む日本のことを様々な角度から探究し、それを他国のお友達に工夫して伝えようとする姿をみて、とても嬉しく思いました。

動画は現在編集中。

出来上がったらみんなで鑑賞し、ベトナムの幼稚園にも送りたいと思います。