赤組PYP探究ユニット「最初の一歩」

 給食も始まり、園で過ごす時間も長くなった赤組（3歳児）さん。
時々、おうちが恋しくなることもあるようですが、
毎日、自分の好きな遊びをみつけ、思い思いに過ごしています。

遊んでいるときに給食のいい匂いがしてくると、クッキングハウスを覗き込む可愛らしい姿も…。

そんな赤組（3歳児）さん、幼稚園の中には、ほかにどんな場所やお部屋があるか、お友達や先生と一緒に探検に出かけることに・・・。まずは、探検に出かけるときのお約束を確認して・・・。

準備ができたら、「出発！進行―――！」

友達と一緒に電車をつくって廊下を進んでいくと…

黄組（4歳児）さんや青組（５歳児）さんのお部屋が。

そこで、お絵描きを見せてもらったり、歌を聴かせてもらったりすると、「うわぁ～、すご～い！」と興奮した様子の赤組さん。

「何組さんですか？」と尋ねられると「赤の〇組です！！」と元気いっぱい答えていました。

そして、もも組（満3歳児・2歳児）さんのお部屋の前を通って、グリーンデッキへ。

その先には、オープンスペース、スカイホール、ライブラリーがあり、

「ようちえんの歌」に出てくる「マネケンピス」や山梨学院幼稚園の強いお友達「ダンくん」にも会って、ご挨拶。

また、スカイホールでは、ステージにのぼったり、広い空間を走ったり。

ライブラリーでは、たくさんの絵本を見上げ、歓声をあげたり。

さらに、赤組側のグリーンデッキへ行くと…。

「（ガラスの奥に）何か見えるぅ～」と子どもたち。

「ここは、プールだよ！」と伝えると、「中に入りたーい」と、中を覗き込んでいました。

幼稚園には、たくさんのお友達や先生たちがいること、いろいろな場所やお部屋があることを

を知った赤組（３歳児）さん。

これから、幼稚園で楽しいことがたくさんできそう～！！！とワクワクしているようでした。

上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「最初の一歩」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ：私たちは誰なのか

◆中心的アイディア（Central idea）：新しい環境の中でも、安心できる場所、好きなことを見つけることができる（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。）

 ◆探究の流れ：・幼稚園ってどんなところだろう・幼稚園の安心できる場所・幼稚園でする好きなこと