伝えたいメッセージが伝わった！！

PYP探究ユニット「劇あそび」をすすめてきた黄組（4歳児）さん（このユニットについてはこちらをご覧ください）。
「お話は人々を魅了しメッセージを伝える」ということを、実感を伴って理解していってほしいと、６週間かけて探究してきました。

先週末の学年末参観で、おうちの方に自分たちの劇を披露できたことを、
とても喜んでいた黄組（4歳児）の子どもたち。
参観後に保護者の方に書いていただいた感想を、後日みんなで共有しました。

『てぶくろ』（ウクライナ民話）を披露したクラスの保護者の方から･･･
「お互いをおもいやるやさしい気持ちがとても伝わり、あたたかい気持ちになりました」
「最後におじいさんがてぶくろを置いていくのも、とても考えられていて素敵でした」

『スイミー』（作：レオレオニ・訳：谷川 俊太郎）を披露したクラスの保護者の方から･･･

「楽しい気持ち、嬉しい気持ち、悲しい気持ち、お魚（スイミー）や海のお友達の気持ちがよく伝わりました。みんな大きな声で素敵でした」

「ひとりはみんなのために、みんなはひとりのために！お友達みんなが輝いていて、小さな光が大きな輝きを放っていました」

『くれよんのくろくん』（作・絵：なかや みわ）を披露したクラスの保護者の方から･･･

「どの色も全部素敵！！みんな違ってみんなきれいでした」

「一人で何かをするより、みんなでした方が楽しそうでした。見ていて楽しくなりました」

と、たくさんの感想をいただき、それを聞いた子どもたちは、

友達と顔を見合わせ笑顔になったり、照れくさそうにしていたり・・・

これまで、物語に込められたメッセージが、劇あそびを見てくれた人に伝わるようにと、

クラスみんなで表現方法を工夫し、演じてきました。

おうちの方からいただいたあたたかな言葉から、それが伝わったことを実感でき、

「新しいお客さんにも見せてあげたい」

「（メッセージが）伝わるようにもっと頑張りたい！」

「もっとみんなで声を出してうたったら伝わるかもしれないよ」

など、表現する喜びを味わえたようです。

その後も、他クラスの友達に見てもらったり、役を交換したりしながら、劇あそびを楽しんでいます。

たくさんのブロックを片づける場面で、

ある子の「一人だと大変だから･･･みんなで力を合わせればできる！」の声に、

「おー！！」とみんなで協力し合ったり、

折り紙をしていた際、友達と助け合っている場面を見た子が、

「わからない時に、助けられる仲間っていいよね！」とつぶやいたことで、

「仲間っていいね！」という言葉が広がったり･･･

劇あそびを通して伝えようとしていたメッセージを、

日常の生活のなかでも実感して過ごしている様子に感動し、とても嬉しく思いました。