こうしたら、みんなで気持ちよく過ごせるね！

 これまで、遊んだ後の振り返りの時間を大切に過ごしてきた青組（5歳児）さん。

日々の積み重ねのなかで、みんなのアイディアがたくさん詰まった遊びになっていきました。

その遊びが盛り上がっていった頃には、他学年の友達、保護者の方、他園の先生方など、

いろいろな人に遊んでもらう経験も。

そのたびに、「楽しかったよ」「よく考えたね」「さすが青組さんだね」など声をかけられると、とても嬉しそう。

自分たち以外の人に遊んでもらうことで、「みんなが楽しめる方法」について、新たな気づきも増えていきました。

そんな子どもたちと、「みんなでなかよく、気持ちよく過ごすための方法」や自分自身の行動について振り返り・・・

「（使いたいものが一つしかなかったら）ジャンケンをして順番を決める」

「（相手が）話したいことが話しやすいように、笑顔で聞く」

「伝わるように心を込めて言う」「全員で集合して会議（話し合いを）する」など、

今まで経験したことを次々に発言したり、その意見一つ一つに拍手で賛同したりする姿に、

「何か問題があった際にはいろいろな方法によって解決していける」ということを実感しているようで、頼もしく思いました。

これからも様々な方法を使いながら、仲間と心地よく過ごす時間を積み重ねていってほしいと思います。

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上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「ダイナミックワールド」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ：この地球を共有するということ 

◆中心的アイディア（Central idea）：様々な方法によって、コミュニティー内の問題は解決する 

（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。）

 ◆探究の流れ：・よい人間関係の特徴・コミュニティー内の問題解決・よい人間関係をつくるための個人の責任