憧れの青組さんのために！

先週、卒園発表会のリハーサルを見に行った黄組（4歳児）さん。
みんな、青組（５歳児）さんの発表に、より憧れの気持ちを抱いたようです。

司会の園長先生から感想を尋ねられると、すすんで手をあげていて…
「お話の仕方が上手でした」
「きれいなお声で話していて素敵だった」
「（大きくなったら何になりたいか）伝わってきた?」
「お歌が上手だった」
「恥ずかしがり屋じゃなくて、勇気をもって発表できていて素敵」
などと、感じたことを言葉で表現できる黄組さんの姿も嬉しく、いよいよ青組さんになるんだなぁ～と頼もしく思いました。

また、黄組の子どもたちと会話をしていると

「もうすぐ青組さんだね！」

「すてきな青組さんになるんだ～」

「みんなに優しくしたい」などと、進級を意識している様子も。

そんな子どもたちから、

「青組さんにありがとうって伝えたい」

「お手紙を渡したい」という声が！

「似顔絵を描く！」「一緒に歌をうたいたい」

「最後にいっぱい遊びたい」といろいろな意見が出されるなか…

ある子が「お別れ会したい!!」と一言。

その言葉がとても嬉しくて、先生たちと顔を見合わせました。

「いいね、お別れ会しよう!!どんなお別れ会にする？」と聞くと

「びっくりするお別れ会」「びっくり！うれしい♡お別れ会」という意見が。

ちょうど、PYP探究ユニット「人との関わり」の期間中だったので、
青組さんにしてもらったことで嬉しかったことも尋ねてみました。

「赤組の時、一緒に手をつないでくれたのが嬉しかった」
「優しくしてくれたの。ブランコ押してもらった」
「一緒にサッカーしてもらった」
「バスに一緒に乗ってもらった」
「白コースの時、一緒に遊んでもらって楽しかった」
と、たくさんの嬉しかった気持ちが…。

ほかにも、「青組さんは、かっこいい！そんな青組さんになりたい」

「長禅寺菜のことをいっぱい知っていてすごい！」

という意見も出てきました。

大好きな青組さんと過ごせるのもあとわずか…。

「青組さんに “ありがとう”の気持ちを伝える」と

『びっくり！うれしい♡お別れ会』の計画や準備をはりきっている子どもたち。

今日は、青組さんに招待状を届けに行きました。

先日、青組さんが黄組さんに、「〇〇ちゃん、大好きだよ！」と声をかけ、

お互いに「大好き！」と手を振りあう姿を目のあたりにしました。

なんとも微笑ましく胸が熱くなりました。

きっと、素敵な『びっくり！うれしい♡お別れ会』になるだろうと、ワクワクしました。

・・・・・・・・・・

上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「人との関わり」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ：私たちは誰なのか

◆中心的アイディア（Central Idea）：幸せは人と人との関係に影響されている（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central Idea）と呼びます。）

◆探究の流れ：人間関係が私たちに与える影響・よりよい人間関係をつくるための私たちの行動