もうすぐ運動会！

運動会ムードで盛り上がっている赤組（3歳児・満3歳児）さん。
園庭では、かけっこ練習をする姿も！
自由遊びの時間にダンスの曲を流しておくと、自然とみんなが集まってきます。

「おうちでも、踊ってるよ！」「練習してるんだよ～」と、嬉しそうに踊り出す姿も！

ダンスの曲も、好きになってくれたようです。

クラスでは、活動の後に「振り返りの時間」も。

「かっこいいところを見てもらいたい！」「かわいいお顔でおどる！」と子どもたち。

「お顔、おめめは、にこにこ！」「からだをもっと大きくゆらゆらする」「おまる（円）をつくる時、お友達がいないところを探す！」などなど…

みんなから出た意見をクラスの「振り返りボード」に貼ることもはじめています。

「かけっこするとき、足をつよくしたらいい！」

「みんなでおまる（円）をつくるときには、広がる！」

「飛行機のポーズのときは、おひざをしっかり曲げる！」

「ニコニコのお顔で踊るといいと思う！」など、見ている人に伝わるダンスをしようと、意見を出し合っています。

今週末は運動会！！

当日も楽しく表現できるようにしたいと思います。

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上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「運動会」のカリキュラムとして計画しています（PYPについてはこちらをご覧ください）

◆教科の枠をこえたテーマ： 私たちはどのように自分を表現するか

◆中心的アイディア（Central idea）：さまざまな方法を使って自分を表現し、人々に伝えている

（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central idea）と呼びます。）

 ◆探究の流れ：・いろいろな表現方法・より人に伝わる表現の仕方