みんなで秋さがし！

先日、親子で「山梨県森林公園　金川の森」を散策しながら、5つのアクティビティにチャレンジしてきた赤組（３歳児・満３歳児）の子どもたち。

秋の森で見つけてきたものを、クラスみんなで見せ合っています。

葉っぱや木の実、松ぼっくりを見比べたり、「同じ種類かな？」と仲間集め。

「ドングリって、いい音がするね～」
「ドングリ、コロコロ転がったよ！」「転がしたら、楽しいんじゃない？」
など、気づいたことや発見したことなど、楽しい声が聞こえています。

「いろいろな味がするケーキになったよ」と、ドングリ帽子をお菓子に見立てるかわいらしい姿も。

「みんなに“秋のもの”をみせてあげてください！」と、持ってきてくれる友達も。

おうちの皆様にご協力いただき、秋のものが集まってきています。

秋の自然物を使った遊びが、これから、どう広がっていくのか楽しみです！

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上記の保育は、本園のPYP探究ユニット「秋の自然」のカリキュラムとして計画しております（PYPについてはこちらをご覧ください）。

◆教科の枠をこえたテーマ：世界はどのような仕組みになっているのか

◆中心的アイディア（Central Idea）：季節は、私たちの生活とつながっている（PYPでは、探究の末子どもたちに実感を伴って理解してほしい概念を、中心的アイディア（Central Idea）と呼びます。）

◆探究の流れ：今の季節

私たちの生活と季節とのつながり